Minggu 6 Kelas Kupu-Kupu : Action

Memasuki minggu keenam sesi mentoring kelas bunda cekatan Institut Ibu Profesional kali ini saatnya melakukan action atas rencana yg telah disusun dan direvisi minggu lalu. Ya kegiatan saya di minggu ini adalah melaksanakan weekly plan rencana belajar dengan menerapkan prinsip montessori dalam 5 area pembelajarannya dengan tema manusia, sub tema aku dan diriku dan berikut adalah dokumentasi kegiatannya

Senin
EPL : Menempel printable manusia dengan klasifikasi jenis kelamin

Selasa
EPL : Menempel pohon keluarga

Rabu
Sensory : Mengurutkan printable manusia dari kecil ke besar

Kamis
Language : Menceritakan identitas diri

Jumat
Math : Menghitung langkah kaki dalam permainan ular tangga

Sebagai tambahan, testimoni dari kakak saya yg juga ikut di kelas bunda cekatan ini yg melihat proses saya dari awal sampai saat ini :

"Melangkah pasti dan penuh ketenangan. Tak terpengaruh obsesi dan ambisi. Berproses menuju cekatan diri tanpa perlu banyak intervensi. Walau sempat hilang arah, namun segera kembali tegap melangkah mencari jalan yang lebih berkah. Tak menggegas berjalan dengan perlahan namun konsisten, tulus untuk diri tanpa butuh sanjung puji"

Minggu 5 Kelas Kupu-Kupu : Revisi

Memasuki sesi mentoring minggu kelima agenda saya adalah merevisi rencana belajar yg sudah saya susun sebelumnya menjadi weekly plan sesuai dengan tema yg telah saya buat sebelumnya yaitu tentang manusia. Karena saat saya menyusun weekly plan minggu lalu saya mencari contoh kegiatannya dulu baru menentukan area belajar yg ternyata keliru kemudian saya revisi dengan menentukan area pembelajaran yg kemudian saya turunkan menjadi contoh kegiatan sehingga weekly plan ini menjadi lebih tertata dan terencana.

Berikut hasil revisi saya:

Kemudian setelah dikoreksi kembali oleh mentor ada revisi lagi pada 2 kegiatan yaitu :

• Minggu 1 Culture Area : Revisi menjadi histori/sejarah diri sendiri

• Minggu 3 Sensory Area : Revisi menjadi mystery bag, menebak dengan mata tertutup alat perawatan diri (sikat gigi, handuk, sisir,dll) dengan meraba tekstur

Minggu 4 Kelas Kupu Kupu : Mulai Diskusi

Sesi mentoring pekan ini kami membahas tentang rencana belajar untuk 3 minggu yg telah saya buat. Sebelum sesi mentoring dimulai saya sudah mengirimkan hasil rencana belajar kepada mentor saya. Kemudian saat sesi mentoring tiba kami tinggal membahasnya satu per satu. Rencana belajar yg saya buat adalah "Makhluk hidup ciptaan Allah" yg mana di minggu pertama membahas tentang manusia, minggu kedua tentang hewan dan minggu ketiga tentang tumbuhan.

Setelah kami diskusikan, tema ini cukup bagus hanya sepertinya masih terlalu umum. Dan masing-masing sub tema tersebut tidak cukup hanya dibahas dalam satu minggu. Jadi kami pun membahas sub tema manusia untuk menjadi kegiatan belajar selama 3 minggu untuk anak saya yg berusia 4 tahun. Kami membahas secara detail contoh kegiatan per areanya sesuai dengan prinsip Montessori. Alhamdulillah benar-benar tercerahkan. Dan PR selanjutnya adalah saya harus merevisi rancangan belajar yg sudah saya buat menjadi weekly plan untuk 3 minggu dengan sub tema manusia. Yg kemudian sy konsultasikan kembali pada mentor baru kemudian saya bisa action menerapkan rencana belajar tersebut untuk anak saya.

Minggu 3 Kelas Kupu-Kupu : Menyusun Langkah

Memasuki Minggu 3 sesi mentoring ini saya harus menuliskan rencana . Karena rencana, skala prioritas dan tujuan. Karena tujuan tanpa rencana tidak akan menjadi hal nyata, hanya sekedar harapan saja tanpa ada kenyataan.

RENCANA

1.       Tujuan : Konsisten membersamai anak dengan permainan edukatif

Langkah : Rutin posting di Instagram setiap kegiatan Ayu sebagai dokumentasi, penyemangat dan inspirasi untuk ibu lain

Deadline : Juni-Juli 2020

2.       Tujuan : Mempelajari metode Montessori sebagai penunjang membersamai anak

Langkah : Mencari ilmu, membuat DIY apparatus dan berusaha mempraktekkan

Deadline : Juni-Juni 2020

3.       Tujuan : Mandiri Finansial

Langkah : Memulai usaha menjual bawang goreng

Deadline : Juni 2020

4.       Tujuan : Mengembangkan usaha

Langkah : Menambah inovasi baru dan merambah ke usaha yg lain untuk crosselling

Deadline : Desember 2020

SKALA PRIORITAS

Setelah menentukan rencana kemudian berikut skala prioritas yg saya susun :

1.       Mempelajari metode Montessori

2.       Konsisten membersamai anak dengan kegiatan edukatif

3.       Mandiri Finansial

4.       Mengembangkan usaha

TUJUAN

Kemudian saya menentukan bidang yg ingin saya tekuni sampai cekatan yaitu mempelajari metode Montessori dan berikut adalah goals saya :

1.       1-2 bulan ke depan

Saya bisa menyusun lesson plan/kurikulum belajar untuk anak saya dengan menerapkan metode Montesori

2.       1-2 tahun ke depan

Anak saya terbiasa menerapkan prinsip Montessori dalam belajar calistung

3.       Finish

Prinsip Montessori diterapkan dalam kehidupan sehari-hari terutama dalam hal belajar sehingga anak saya menjadi senang belajar tidak dengan terpaksa

Dan dalam sesi mentoring kemarin, PR untuk saya untuk Minggu depan adalah menyusun rencana belajar untuk 1 bulan ke depan dalam 1 tema yg kemudian turun menjadi beberapa sub tema yg mencakup semua area (bahasa, matematika, sensori, lifeskill dan kultural atau bisa dikembangkan juga ke area literasi, art &craft, sains dan music & movement)

Minggu 2 Kelas Kupu-Kupu : Menyamakan Tujuan

Proses mentoring sudah dimulai. Jadwal saya sama seperti mingu lalu, setiap hari Kamis jam 20.00. Tibalah saatnya video call bersama mentor saya, mbak Rayi. Kami mengobrol banyak. Kembali menyamakan persepsi tentang filosofi montessori yg kemudian mbak Rayi menjelaskan prinsip-prinsipnya yang membuat saya manggut-manggut. Sangat menarik bagi saya. Mbak Rayi pun memberikan beberapa contoh kegiatan montessori yg bisa dilakukan di rumah dengan aparatusnya dan memberikan contoh alternatif kegiatan lain jika aparatus tidak tersedia. Kemudian saya menjelaskan tentang pencapaian anak saya yg sudah sejauh mana dan PR apa yg perlu saya lakukan selanjutnya. Setelah selesai sesi sharing kami pun menyamakan tujuan selama proses mentoring 8 pekan ini yaitu untuk menyusun kegiatan anak dengan memanfaatkan peralatan yg ada di rumah dengan menerapkan metode montessori. Alhamdulillah ilmu baru yg siap alan saya pelajari. Semoga semua berjalan dengan lancar. Aamiin.

Minggu 1 Kelas Kupu-Kupu : Perkenalan Mentor-Mentee

Tahap telur, ulat dan kepompong sudah terlewati dan saatnya sekarang mulai memasuki tahap kupu-kupu yg ternyata selalu ada kejutan baru. Kali ini kami mencoba fitur mentorship yg ada pada Facebook Group. Di sini pertama-tama saya menentukan ilmu apa yg akan saya dalami dan kemudian mencari mentor sesuai bidang yg saya inginkan. Pada awalnya saya ingin mencari mentor di bidang bisnis atau food photography karena saya baru saja memulai usaha baru. Tapi kemudian saya pikir saya bisa berjalan sambil belajar sendiri sambil benar-benar meresapi  usaha yg baru saya jalankan ini. Hingga akhirnya saya memutuskan untuk mencari mentor dalam bidang Montessori. Kenapa? Karena saya tertarik dengan metode ini dalam membersamai anak saya yg berusia 4 tahun. Memang selama ini saya sudah melakukan banyak permainan edukatif bersama anak saya tapi hanya dengan pengetahuan terbatas dan berbagai sumber secara acak sesuai dengan alat dan bahan yg tersedia di rumah jadi kali ini saya ingin belajar dan mencari mentor untuk mendalami Montessori.

Bertemulah saya dengan mentor saya yaitu mbak Rayi, seorang ibu 2 anak yg dulu berkuliah PG PAUD, pernah bekerja menjadi guru PAUD dan saat ini sudah menyelesaikan diploma Mntessorinya. Jadi saya pikir mbak Rayi sudah sangat expert di bidang ini. Sebenarnya saya dan mbak Rayi sudah saling mengenal karena berasal dari satu regional, satu kelas saat belajar di kelas Bunda Sayang dan pernah juga satu kali bertemu. Jadi cukup mudah saya beradaptasi dan mengobrol bersama mbak Rayi ini. Tibalah saatnya berkenalan. Mbak Rayi ini membawahi 5 mentee yg salah satunya adalah saya. Kami pun berbagi jadwal perkenalan karena mentorship ini dilakukan one by one disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing mentee. Jadwal perknalan saya dan mbak Rayi berlangsung hari Kamis, 7 Mei 2020 jam 20.00. Obrolan kami berawal dari perkenalan, menyamakan persepsi sejauh  mana saya tahu tentang Motessori dan apa yg ingin saya capai dalam sesi mentorship yg akan berlagsung selama 8 pekan ini. Alhamdulillah diskusi kami sangat seru, saya menjadi tahu betapa pentingnya filosofi sebelum penarapan Montessori. Bagaimana contoh-contoh kegiatan dengan mtode Montessori untuk anak saya dan yg terakhir adalah PR untuk saya. Saya harus mempersiapkan lingkungan terlebih dahulu. Karena saya sadari memang rumah, mainan dan lingkungan kami belum mendukung untuk pembelajaran Montessori. Tapi InsyaAllah minggu ini akan saya maksimalkan dengan diawali untuk menata mainan. Semoga semua berjalan dengan lancar.

#jurnalkelaskupukupu

#tahapkupukupu

#buncek1

#institutibuprofesional

Aliran Rasa Kelas Kepompong

Alhamdulillah selesai sudah tahap kepompong di kelas Bunda Cekatan Institut Ibu Profesional. Saya berhasil melewatinya dengan sangat memuaskan. Walaupun di pekan terakhir saya cukup terseok-seok karena keluarga saya terdampak covid19 dan saya harus berjualan brambang goreng. Tapi saya berusaha keras agar tetap menyelesaikan tantangan 30 hari ini berturut-turut. Dan sesuai dengan mind map saya "anak senang, ibu berkembang". Ya, anak saya sangat senang karena selalu ada permainan edukatif baru setiap hari. Di samping itu saya pun berkembang. Tapi memang sedikit meleset dari rencana. Awalnya saya rencanakan saya berkembang dengan mandiri finansial dengan bekerja, tapi karena adanya covid19 ini ternyata Allah menunjukkan jalan lain dalam menjemput rezeki dengan berjualan. Alhamdulillah semua ada hikmahnya dan terus saya syukuri. Dan sekarang saatnya bermetamorfosa. Saya siap menjadi kupu-kupu yg cantik