Minggu 2 Kelas Kupu-Kupu : Menyamakan Tujuan

Proses mentoring sudah dimulai. Jadwal saya sama seperti mingu lalu, setiap hari Kamis jam 20.00. Tibalah saatnya video call bersama mentor saya, mbak Rayi. Kami mengobrol banyak. Kembali menyamakan persepsi tentang filosofi montessori yg kemudian mbak Rayi menjelaskan prinsip-prinsipnya yang membuat saya manggut-manggut. Sangat menarik bagi saya. Mbak Rayi pun memberikan beberapa contoh kegiatan montessori yg bisa dilakukan di rumah dengan aparatusnya dan memberikan contoh alternatif kegiatan lain jika aparatus tidak tersedia. Kemudian saya menjelaskan tentang pencapaian anak saya yg sudah sejauh mana dan PR apa yg perlu saya lakukan selanjutnya. Setelah selesai sesi sharing kami pun menyamakan tujuan selama proses mentoring 8 pekan ini yaitu untuk menyusun kegiatan anak dengan memanfaatkan peralatan yg ada di rumah dengan menerapkan metode montessori. Alhamdulillah ilmu baru yg siap alan saya pelajari. Semoga semua berjalan dengan lancar. Aamiin.

Minggu 1 Kelas Kupu-Kupu : Perkenalan Mentor-Mentee

Tahap telur, ulat dan kepompong sudah terlewati dan saatnya sekarang mulai memasuki tahap kupu-kupu yg ternyata selalu ada kejutan baru. Kali ini kami mencoba fitur mentorship yg ada pada Facebook Group. Di sini pertama-tama saya menentukan ilmu apa yg akan saya dalami dan kemudian mencari mentor sesuai bidang yg saya inginkan. Pada awalnya saya ingin mencari mentor di bidang bisnis atau food photography karena saya baru saja memulai usaha baru. Tapi kemudian saya pikir saya bisa berjalan sambil belajar sendiri sambil benar-benar meresapi  usaha yg baru saya jalankan ini. Hingga akhirnya saya memutuskan untuk mencari mentor dalam bidang Montessori. Kenapa? Karena saya tertarik dengan metode ini dalam membersamai anak saya yg berusia 4 tahun. Memang selama ini saya sudah melakukan banyak permainan edukatif bersama anak saya tapi hanya dengan pengetahuan terbatas dan berbagai sumber secara acak sesuai dengan alat dan bahan yg tersedia di rumah jadi kali ini saya ingin belajar dan mencari mentor untuk mendalami Montessori.

Bertemulah saya dengan mentor saya yaitu mbak Rayi, seorang ibu 2 anak yg dulu berkuliah PG PAUD, pernah bekerja menjadi guru PAUD dan saat ini sudah menyelesaikan diploma Mntessorinya. Jadi saya pikir mbak Rayi sudah sangat expert di bidang ini. Sebenarnya saya dan mbak Rayi sudah saling mengenal karena berasal dari satu regional, satu kelas saat belajar di kelas Bunda Sayang dan pernah juga satu kali bertemu. Jadi cukup mudah saya beradaptasi dan mengobrol bersama mbak Rayi ini. Tibalah saatnya berkenalan. Mbak Rayi ini membawahi 5 mentee yg salah satunya adalah saya. Kami pun berbagi jadwal perkenalan karena mentorship ini dilakukan one by one disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing mentee. Jadwal perknalan saya dan mbak Rayi berlangsung hari Kamis, 7 Mei 2020 jam 20.00. Obrolan kami berawal dari perkenalan, menyamakan persepsi sejauh  mana saya tahu tentang Motessori dan apa yg ingin saya capai dalam sesi mentorship yg akan berlagsung selama 8 pekan ini. Alhamdulillah diskusi kami sangat seru, saya menjadi tahu betapa pentingnya filosofi sebelum penarapan Montessori. Bagaimana contoh-contoh kegiatan dengan mtode Montessori untuk anak saya dan yg terakhir adalah PR untuk saya. Saya harus mempersiapkan lingkungan terlebih dahulu. Karena saya sadari memang rumah, mainan dan lingkungan kami belum mendukung untuk pembelajaran Montessori. Tapi InsyaAllah minggu ini akan saya maksimalkan dengan diawali untuk menata mainan. Semoga semua berjalan dengan lancar.

#jurnalkelaskupukupu

#tahapkupukupu

#buncek1

#institutibuprofesional